ĐÁNH BOM Ở BOSTON , BỒI THƯỜNG CHO NẠN NHÂN

Gia đình một sv TQ , nạn nhân vụ đánh bom ở cuộc thi Marathon tại Boston (Mỹ) nhận 2,2 triệu đô tiền bồi thường .

Dịch từ bài 'Chinese Boston bombing victim's family to get US$2.2m' trên tờ Bưu điện Hoa Nam (South China Morning Post) , xuất bản ngày 10.7 ở Hongkong .

Tin này đã dấy lên sự phản đối (outcry) trên truyền thông mạng về khiếm khuyết của sự giúp đở tương ứng (comparable) đối với nạn nhân thiên tai tại Hoa lục.

Quỹ bồi thường được lập sau cuộc tấn công ngày 15.4 này sẽ phân phối 64,3 triệu đô cho các NN và GĐ của họ , bao gồm cô Lư Linh Chi (Lu Lingzi) , 23 tuổi , sv của ĐH Boston , quê tại Thẫm dương (Shenyang) – (thủ phủ của tỉnh Liêu ninh (Liaoning) ở bắc TQ . - Tài) , theo truyền thông tại Hoa lục loan tin hôm qua .

Vụ nổ bom kép đã làm bị thương 260 người , bao gồm bạn của cô Lư , một người TQ khác mang họ Chu (Zhou) . Quỹ One Fund Boston được lập bởi các viên chức của bang Massachusetts và tp Boston để đón nhận (channel) tiền giúp đở của công chúng cho các NN .

GĐ của người chết hay NN bị cụt 2 chân (lost two limbs) có thể trông đợi nhận nhiều nhứt , khoảng 2,19 triệu đô , theo tạp chí Tài-Kinh (Caijing) - (một tạp chí chuyên về tài chính và KT , xuất bản ở Bắc kinh .--Tài) . Những ai bị cụt một chân sẽ nhận 1,2 triệu đô .

Tiền bồi thường cho các NN khác sẽ từ 8.000 đô cho người bị thương nhẹ nhứt cho tới 948.000 đô cho người phải nằm viện lâu dài (long hospital stays)

Qui mô (size) của số tiền bồi thường này đã tạo ra một làn sóng (flood) các bình luận từ cư dân mạng (nettizen) tại Hoa lục , nơi mà tiền bồi thường thường kém xa (usually far less) .

'Cuối cùng tôi biết rằng tại sao rất nhiều người thích chạy sang Mỹ : bởi vì chết ở đó tốt hơn (better to die there),' một còm sĩ viết . Một còm sĩ khác viết , 'bọn tư bản Mỹ đang làm người TQ bẽ mặt' (make Chinese lose face) .

Được biết , những gia đình của các em đã chết trong một cuộc tấn công bằng dao tại một trưởng tiểu học ở tỉnh Hà nam (Henan) vào tháng 12 năm ngoái nhận khoảng 300.000 NDT (380.000 đô Mỹ) .

Sau 5 năm của trận động đất lớn tại Vấn xuyên (Wenchuan) thuộc tỉnh Tứ xuyên (Sichuan), cha mẹ của các em đã chết vì những trường xây bằng vật liệu dỡm (shoddily built school) sụp đổ vẫn còn chờ bồi thường .

Người sv TQ bị thương kể trên , mà chi tiết ko tiết lộ , sẽ nhận khoảng từ 125.000 tới 948.000 đô , tùy theo thời gian nằm viện của cô .

Người quản lý của quỹ này , ông Kenneth Feinberg nói thêm (note) rằng quỹ này do tư nhân đóng góp (private donation) , ko như số tiền 7,1 tỉ đô đóng góp từ ngân sách của CP cho NN của vụ khủng bố 11/9 .

vài nét về nước đức . 
1/Theo wiki thì :

a/ Dân số cũa Đức , sl 2012 là 81.305.856 .

b/ GDP (hay PPP) sl 2012 là 3.197 tỉ USD , hàng thứ 5 thế giới .

c/ Bình quân đầu người , 39.028 USD , hạng 17.

Nguồn : http://en.wikipedia.org/wiki/Germany

2/Sau đây là 5 nước có GDP (hay PPP) hàng đầu thế giới , sl 2012 cũa Quỹ tiền tệ quốc tế :

a/ Mỹ , 15.653 tỉ

b/ TQ , 12.383 tỉ

c/ Ấn , 4.711 tỉ

d/ Nhật , 4.617 tỉ

e/ Đức , 3.194 tỉ

Nguồn : http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_countries

Vài nét về nền gd cũa chế độ cũ . 

Thưa các bạn , 

A/ Thay vì mò mẫm trong biển kiến thức , tại sao chúng ta ko nghiên cứu về nền giáo dục ĐH ở chế độ cũ để rút ưu khuyết điểm mà học hỏi .

Như đã viết nhiều lần , với cái CƠ CHẾ này , người tài cũng trở nên lụt nghề : TT Đức Angela Merkel , học vật lý tại ĐH Leipzig (Đông đức , 1973 - 1978) và có bằng TS ; sau khi sống dưới chế độ tự do từ 1989 , bà đã phát huy khả năng cũa mình . Còn ông N.T.Nhân , cũng học ở Đông Đức gần như đồng thời (1972-1979) về điều khiễn học . Thế ông đang đứng ở thứ bậc nào so với bà này ? (Theo sl 2008 trên wiki , với 3,405 ngàn tỷ euro về GDP , nước Đức có nền kinh tế đứng hàng thứ TƯ trên thế giới và lớn nhất châu Âu) . . .

“B/ . . . nhà giáo thời Đệ I Cộng hòa có cuộc sống khá thoải mái, có thể mướn được người giúp việc. Sang thời Đệ II CH, đời sống bắt đầu đắt đỏ, vật giá leo thang, NG cảm thấy chật vật hơn, . . . Tuy vậy, lúc nào các NG cũng giữ vững tinh thần và tư cách của NG , từ cách ăn mặc thật đứng đắn đến cách ăn nói, giao tiếp với phụ huynh và hs , với giới chức địa phương. . .

C/. . . . Điều 10 của Hiến pháp VNCH (1967) nêu rõ: Nền giáo dục ĐH được tự trị , không có Bộ ĐH cũng như cơ quan chủ quản (như Bộ Y tế hiện quản lý các đại học Y-Dược) ; chĩ có một thứ trưởng về GD đại học , chủ yếu lo về chính sách chung vì các ĐH là cơ quan ngoại vi đối với Bộ . Về học vụ và điều hành, ĐH được tự trị : các hội đồng ở cấp viện ĐH và cấp trường ĐH (hay phân khoa) có quyền thảo luận và quyết định mà không phải trình báo hay xin chỉ thị từ bất cứ ai.

Về tài chính, tuy các ĐH công có ngân sách riêng nhưng đây là một phần của NS quốc gia , phải được QH chấp thuận. Mọi chi tiêu phải qua thủ tục do Bộ TC kiểm soát và thực hiện . . . Việc tuyển mới, bổ nhiệm, thăng chức, v.v... phải qua thủ tục do Phủ Tổng ủy Công vụ kiểm soát và thực hiện . Thủ tục này được thực hiện một cách dễ dàng và nhanh chóng. Các ĐH KHÔNG thu học phí của sv, không có nguồn thu riêng. . .

D/ Lời chứng của ông Mai Thái Lĩnh, cựu sv Viện ĐH Đà Lạt (do tư nhân quản lý .- Tài) , nguyên PCT HĐND TP Đà Lạt : "Tôi là con của một cb Việt Minh – tham gia CM tháng Tám tại Lâm Đồng sau đó tập kết ra miền Bắc [...] Chế độ cũ biết lý lịch của tôi, nhưng vẫn không phân biệt đối xử, cho nên tôi vẫn có thể học hành đến nơi đến chốn. Tính chất tốt đẹp của nền giáo dục cũ của miền Nam là điều tôi công khai thừa nhận, vì vậy suốt 14 năm trong ngành GD XHCN (1975-1989), tôi bị người ta chụp cho nhiều mũ chỉ vì tôi nêu rõ những ưu điểm của nền gd cũ cần phải học hỏi. Nhờ nền gd đó mà tôi có tính độc lập trong tư duy, không bao giờ chịu nô lệ về tư tưởng . . . “

Do khuôn khổ cũa bài , tôi chĩ giới thiệu về ĐH công mà thôi . Xin tìm hiểu thêm ở đây ,

http://vi.wikipedia.org/wiki/Gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c_Vi%E1%BB%87t_Nam_C%E1%BB%99ng_h%C3%B2a

Nói thêm : theo bài viết 'giáo dục cũa VNCH' trên wiki thì đã bắt đầu có những ĐH cộng đồng (community college - như ở Mỹ) , với điều kiện thi tuyễn dể dàng, nếu so với các ĐH công khác - gần giống như ý kiến cũa một số còm-sĩ . Có một trường ở Nha trang mang tên ĐHCĐ Duyên Hãi .
Chĩ tiếc , sau 1975 , những ý tưỡng này ko còn được tiếp tục . Hôm nay , chúng ta vẫn còn mày mò , tìm kiếm những điều mà nền GD cũa chế độ cũ đã thực hiện được cách đây 38 NĂM .
Tiếng Anh có một từ rất hay là 'retrograde' .
1/ Tỉnh từ : lùi lại, thụt lùi
- thoái hoá, suy đồi
- (thiên văn học) đi ngược, đi nghịch hành (hành tinh)
- ngược, nghịch : in retrograde order : theo thứ tự đảo ngược
- (quân sự) rút lui, rút chạy
2/ Danh từ :
- (từ hiếm,nghĩa hiếm) người thoái hoá, người suy đồi, người lạc hậu
- khuynh hướng lạc hậu 

Đang xác minh hai tàu cá VN bị cướp ngoài Hoàng Sa .

Theo tường trình của ND , trong lúc tham gia đánh bắt hải sản tại ngư trường HS , hai tàu VN đã bị  truy đuổi, đánh phá và tịch thu toàn bộ tài sản , phải chạy về đảo Lý Sơn vào sáng 9/7.

Đó là tàu QNg 96787 TS của ND Võ Minh Vương, 38 tuổi, ở thôn Tây xã An Vĩnh – Lý Sơn, . . . , trên tàu có 15 người và tàu cá QNg 90153 TS, cũa ND Mai Văn Cường, 40 tuổi,  ở thôn Tây .

Tr.tá Thanh, Đồn phó biên phòng Lý Sơn cho biết, sau khi 2 tàu cập đảo, ĐV đã cử LL xuống xác minh vụ việc, bước đầu cho thấy việc đập phá và tịch thu toàn bộ tài sản trên 2 tàu cá này là thật, nhiều ND còn những vết tích bị đánh đập.

“Chúng tôi đang hoàn tất thủ tục để báo cáo lên trên có biện pháp giải quyết” .

Ngày 9/7, TT phối hợp tìm kiếm cứu nạn hàng hải khu vực II khẳng định với báo Đất Việt, trong ngày 6/7 , TT không nhận được thông tin cầu cứu nào từ phía các ND trên hai tàu này.

“Vấn đề này do Biên phòng tỉnh Quảng Ngãi xử lý, bên TT chỉ là phối hợp tìm kiếm cứu nạn”.

Kết luận : a/ tốn phí biết bao tiền thuế chĩ với nhiệm vụ GHI NHẬN và BÁO CÁO CẤP TRÊN ! 

b/ Kiểu này ND chĩ có nước bỏ nghề mà thôi : tiếp tục để mất tài sản và và còn ăn đòn à !

http://www.tintuchangngayonline.com/2013/07/ang-xac-minh-hai-tau-ca-vn-bi-cuop.html

khi ng dân ko tin tưởng vào luật pháp . 

Chào cháu Trần Kẽm ,

A . Cháu nói 'ngư dân giết nhau vì mấy con ngao', đây là một vấn đề về tâm lý .

1/ Dân đi biển sợ tàu cá TQ là đúng : vì trong TIỀM THỨC , ngư dân luôn nghĩ rằng , PHẢI SỢ TÀU TQ vì gặp bọn này thì họ 'chĩ có chết . . .' mà thôi , trong khi đó CQ lại ko bảo vệ họ .

2/Còn đối với ngư dân (đồng bào cũa mình) , thì họ lại không có cái tiềm thức đó : thành ra , khi tài sản bị xâm phạm , họ liền hành xử theo BẢN NĂNG .

3/ Và một điều rất quan trọng BAO TRÙM lên việc này là do DÂN KHÔNG CÒN TIN TƯỞNG VÀO LUẬT PHÁP . Theo báo thì ,

'ông Phụng, Chủ tịch xã Hải Châu cho biết, trận "thủy chiến" bắt nguồn từ việc tranh chấp bãi triều nuôi và khai thác ngao trên sông Yên giữa dân thuộc 2 xã. Còn dân cho hay vài ngày trước khi xảy ra vụ này , một nhóm người đã lẻn vào khu vực nuôi ngao của dân Nam Châu đốt phá một chòi canh.' 

Như vậy , xã ĐÃ BIẾT có tranh chấp từ lâu , nhưng lại KHÔNG CÓ động thái nào . Lại nữa , khi một chòi canh bị đốt , dân Nam Châu KHÔNG BÁO cho xã biết .

B . Ở nước Mỹ , nếu 2 người hàng xóm tranh chấp về hàng rào (ngả qua một bên) , hay cây (cũa nhà này mọc lố qua nhà kia) , v.v... thì 2 bên phải nói chuyện để giải quyết. Nếu ko được thì họ phải nhờ tòa thị chính - giống như UBNDTP , vì ở đây ko có cấp trung gian như phường hay quận – phân xử . Nếu một bên ko chấp nhận quyết định cũa TTC thì họ làm đơn xin xử lại .

Ở đây , hầu như mọi việc lớn nhỏ đều xử lý bằng luật pháp và do tinh thần THƯỢNG TÔN LUẬT PHÁP được giáo dục từ nhõ nên rất dể giải quyết .

1/Khi chạy xe quá tốc độ , thấy xe CS rượt theo thì họ vội tấp vào lề để nhận giấy phạt : ko năn nỉ hay hối lộ CS , cũng ko sợ CS dùng gậy quất túi bụi vào đầu . Nếu họ ngoan cố bỏ chạy thì tội còn nặng hơn .

2/ Thỉnh thoảng cũng có án mạng vì ghen tuông , dành gái trong quán rượu , v.v... nhưng đó là những phản ứng tự phát cũa CÁ NHÂN , KHÔNG CÓ CHUẪN BỊ TRƯỚC , v.v... Và đặc biệt là chính quyền hoàn toàn ko biết trước các vụ này .

C . Qua vụ này , xã Hải Châu đã ko giử chức năng THỰC THI LUẬT PHÁP và người dân đã hành xử theo BẢN NĂNG (còn gọi là LUẬT RỪNG) , nghĩa là ko cần đến sự can thiệp cũa luật pháp .

1/ Mới đây xãy ra CA đánh chết dân tại đồn , cũng vì họ : a/ ko còn tuân theo luật pháp (có điều khoản nào cho phép CA đánh dân ko ?) ; b/ hành xử theo bản năng ; và c/ ko sợ các chế tài sẽ trừng phạt họ nếu họ vi phạm (luật đã có nghiêm trị đúng mức khi CA đánh chết dân ko ?) .

2/ Dân một vài nơi đã đánh chết 'cẩu tặc' vì dân ko tin tưởng nơi luật pháp (nên dùng luật rừng) .

Khi tinh thần THƯỢNG TÔN LUẬT PHÁP không được tôn trọng bởi dân và CQ :

a/hậu quả tất yếu là THƯỢNG BẤT CHÍNH , HẠ TẤT LOẠN .

b/ những cái chết như vậy sẽ còn xãy ra .

Từ các cuộc thi tuyển giáo viên của Pháp, CAPES và Agrégation, nghĩ về giáo dục Việt Nam.

http://hocthenao.vn/2013/05/17/thi-tuyen-giao-vien-o-phap-nguyen-lan-huong/

“ . . . Việc thi tuyển GV sẽ đặt ra nhiều chi phí tốn kém, nhưng chúng ta có thể tìm được chi phí cho nó bằng cách bỏ các kỳ thi vào ĐH và chuyển tiền đó sang thi tuyển GV . Những kỳ thi này không thể nào tồn tại, trừ phi là thi vào trường Y, hay ĐH Kỹ thuật. Cứ hình dung hàng năm, sĩ tử nghèo khó từ các thôn quê , cơm đùm cơm nắm, ăn ngủ vạ vật , . . . Vì sao không khuyến khích ĐH đại chúng (1) , vì sao không mở cánh cửa ĐH cho tất cả những người muốn trau giồi tri thức?

Khi không bị áp lực phải học để thi đậu ĐH , thì việc học sẽ thoải mái hơn, . . . Để đi du học chẳng hạn, cũng chỉ cần một bảng điểm trung bình khá;. . . Thầy cô cũng sẽ không dùng điểm để ép trò học, . . . .

(1) : ở Mỹ gọi là ĐH cộng đồng (community college) : gần như ai cũng vào được và được NN hổ trợ nhiều ngàn đô để mua sách vỡ , v.v... ; nhiều ông bạn già cũa tôi đã ghi tên học để có thêm tiền xài , ngoài trợ cấp dành cho người già .

Sách   gk và thi cử dưới chế độ cũ .  .

A . Khi viết ' bỏ ngay sự độc quyền in sách giáo khoa béo bở của NXB GD (cứ cho đấu thầu,. . . ) ' , anh T. đã quên một độc quyền khác : SOẠN THẢO SÁCH GK .

Ngoài ra , 'các học giả đã nhiều lần đề nghị , bộ chĩ thiết lập chương trình các môn học ; còn việc soạn sách là để GS ở ngoài bộ phụ trách' .

Khi giử độc quyền này , bộ GD đã :

1/ ko đếm xỉa đến nguyện vọng cũa dân – mà đại diện là các học giả .

2/ vì ko có cạnh tranh , nên ngưòi soạn sách ko có tính sáng tạo , ko cần thường xuyên trao dồi hay cập nhật kiến thức cũa mình , v.v... vì hay hoặc dở vẫn có hàng triệu người PHẢI mua sách cũa mình .

3/ tạo thêm độc quyền (chĩ có nhà XBGD mới được in sách GK) . Từ chổ lạm quyền đẻ ra TN : chĩ có nhà in ăn chia với nhà XBGD mới mới được in sách . . .

B . Dưới chế độ SG , bộ GD chĩ soạn thảo chương trình cho các môn cũa các lớp từ tiểu học tới ĐH. Còn việc soạn sách thì để cho người bên ngoài cũa bộ lo .

Và thày sẽ lựa sách nào mình thích để dạy cho HS . HS có thể mua thêm sách cũa GS khác để học thêm . Anh nào khá tiếng Pháp , mua sách Toán cũa Une Reunion de Professeurs vì có cã ngàn bài Toán , kèm lời giải .

Các trường ĐH cũng vậy : họ chĩ dựa theo chương trình cũa bộ ra , còn học theo sách nào là tùy theo GS cũa lớp .

Nhờ vậy mà có tính cạnh tranh , vì sách dở chĩ có đem cân kí lô mà thôi .

C . Về thi cử , bài thi đều được lưu giử NHIỀU NĂM ở nha Khảo Thí bộ GD , ở đường Nguyễn bĩnh Khiêm SG . Họ làm như vậy để khi có ai - khiếu nại bị 'chấm sai' hay tố cáo sự gian lận cũa thí sinh nào đó (học dở mà vẫn đậu , trong khi người cùng lớp với y , giỏi hơn y mà bị rớt) – thì sẽ lôi bài thi ra xem xét lại . Đây là một bằng chứng về tôn trọng PHẢN HỒI cũa dân .

Nha cũng lưu giử các 'cuống' (stub) cũa bằng TH đệ I cấp , Tú Tài I và II.

Khi bạn nộp bằng để xin việc , họ sẽ sưu tra : nếu bằng cũa bạn ko có cuống ở Nha thì đó là bằng giả , với con dấu làm bằng củ khoai .

Hồi tôi học SQ năm 1968 , một bạn đồng khóa đã dùng súng tự tử vì bị phát hiện là dùng bằng Tú Tài I giả (để đi SQ) . Theo tôi biết , trường hợp như vậy , anh chĩ chịu hình phạt là giáng xuống binh nhì mà thôi .

D . Dưới chế độ cũ , nghành GD gần như ko có TN hay nhếch nhách như bây giờ : lộn xộn ở phòng thi (như ném phao ,v.v...) , bằng giã , 'hiệu trưởng' hay 'thày giáo' gạ hay ép nữ sinh đổi tình để được thi đậu hay điểm cao (thật đáng phỉ nhổ), và còn nhiều thứ nữa , đến nỗi ông Phạm vũ Luận đã từng đề nghị BC ở địa phương trước khi đăng tin về GD cũa địa phương nên 'hội ý' trước với nghành GD cũa tỉnh mình . . .

Đễ kết luận : ngay từ cấp tiểu học , thày và trò dưới chế độ cũ được quyền chọn lựa điều mình thích , miễn là hợp lệ : giảm được độc quyền , cha đẻ cũa TN .

Thi cử nghiêm minh hơn bây giờ rất nhiều , giải quyết mọi khiếu nại từ dân về gian lận thi cử , dể dàng phát hiện bằng giả . . .