Học sinh lớp 4 ở Mỹ phải học thuộc lòng những điều gì?

Thứ sáu, 24/01/2014, 22:50 (GMT+7)

(Giáo dục) - Học sinh ở Mỹ đã được học về các quyền của mình ngay trong sách giáo khoa lớp 4. Dưới đây là một số quyền của người Mỹ và cũng chính là nội dung mà các em phải học thuộc lòng.

Ảnh minh họa: DailyMail

1. Quyền tự do tín ngưỡng theo cách riêng của mình

2. Quyền tự do ngôn luận và báo chí
3. Quyền than phiền một cách trung thực và công tâm nhất
4. Quyền có sự riêng tư trong nhà mình
5. Quyền sở hữu tài sản cá nhân
6. Quyền sở hữu, giữ và chống lại vũ khí
7. Quyền di chuyển tự do trong nhà và bên ngoài nhà
8. Quyền được hầu tòa – nếu không có tiền bảo lãnh
9. Quyền được xét xử – được cho là vô tội cho tới khi có chứng cứ
10. Quyền tự do bầu cử và bỏ phiếu
11. Quyền được nhận các dịch vụ của chính phủ với tư cách một người bảo hộ và người phân xử
12. Quyền không tuân theo những kiểm soát và những quy định độc đoán của chính phủ
13. Quyền làm việc trong những lĩnh vực và địa điểm mà chúng ta lựa chọn
14. Quyền mặc cả hàng hóa và các dịch vụ ở một khu chợ tự do
15. Quyền ký kết hợp đồng liên quan đến vấn đề của chúng ta
16. Quyền kinh doanh, cạnh tranh và thu lợi nhuận
Nguyễn Thảo (VNN/A Beka Books)
nguồn : http://vietnamnet.vn/vn/giao-duc/159266/hoc-sinh-lop-4-o-my-phai-hoc-thuoc-long-nhung-gi-.html

Bài viết, video, hình ảnh đóng góp cho chuyên mục vui lòng gửi về banbientap@nguyentandung.org

Nhà Nuớc Pháp Quyền dạy từ mẫu giáo ở Mỹ .
 
http://en.wikipedia.org/wiki/Preschool
Đuợc định nghĩa như những CT cho trẻ BỐN tuổi đuợc tài trợ toàn bộ hay 1 phần bởi nghành GD cuả bang và điều hành trong các trưòng hay duới sự chỉ đạo của nghành GD của bang hay địa phưong . . .
Sự GD nầy coi trọng sự phát triển cá nhân của các em . Trẻ em đưọc phép chọn hoạt động mà chúng thích . Đứa chọn vẽ , đứa thích leo trèo nhà nhựa , đứa thích trò chơi xếp hình (puzzle) trong khi đứa thích nghe thày kể truyện . Các hoạt động này thay đổi theo tiết học . Nếu thày phát hiện đứa nào  có điểm mạnh hay yếu thì sẽ khuyến khích hay sửa chữa (các điểm này) . Nếu đứa nào thích các trò chơi thì để cho chúng chơi trò chơi chúng thích , như vậy trẻ có đuợc  những nhu cầu (need) về phát triển . HS mẫu giáo cũng đưọc học các ý tưỏng về CÔNG LÝ , như NHÀ NƯÓC PHÁP QUYỀN và ý tuởng về mọi ngưòi vô tội cho tới khi đuợc chứng minh là có tội . Thày tích cực tham gia các cuộc tranh luận và k.khích các em dùng lời nói để giải quyết thay vì dùng sức mạnh . Trẻ em có thể bị phạt với việc 'ko cho chơi hay làm gì hết' (time out) hay đưọc yêu cầu phải xin lỗi hay sưả chưã cho sự sai trái nầy . Thày giúp HS giải thích điều gì đã xảy ra , truớc khi có quyết định trừng phạt . Các kỹ năng  ngôn ngữ tự diễn tả đuợc nhấn mạnh qua tưong tác với thày . . . (còn tiếp) .